Pagina 15 - Concorso Docenti - Lettura di approfondimento - 7 febbraio

LA GESTIONE DELLA CLASSE: AUTORAPPRESENTAZIONE, AUTOCONTROLLO, COMUNICAZIONE E PROGETTUALITÀ
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STRUMENTO 10
Come mi vedono gli studenti
Per ciascuna riga ci sono due affermazioni opposte che descrivono i comportamenti del tuo
insegnante: ne devi scegliere una sola (o quella di sinistra o quella di destra). L’affermazione
scelta può descrivere più o meno precisamente il comportamento, quindi scegli la casella da
barrare considerando che: 3 = è quasi sempre così, 2 = spesso è così, 1 = qualche volta è così.
Dimensione didattico-gestionale
Totale 3 2 1 1 2 3 Totale
È chiaro/a quando spiega È oscuro/a quando spiega
Parla in modo coinvolgente Parla in modo monotono
Coinvolge spesso Parla troppo
Ripete se non hai capito Va avanti senza chiedere se hai
capito
Non urla quasi mai Urla spesso
Anticipaspessoqualisonogliobiettivi Non chiarisce dove si vuole arrivare
Organizza bene i tempi della lezione Dà l’impressione di non farcela coi
tempi
Fa spesso esempi Non fa mai esempi
Riesce a catturare l’attenzione Risulta noioso/a e dispersivo/a
Stimola e accetta le opinioni diverse
dalle sue
Non tiene in alcun conto le opinioni
diverse dalle sue
È paziente Si arrabbia facilmente
Staattento/aanonmettertiadisagio Fa delle ironie,prende in giro
Cerca di capire il tuo stato d’animo Si disinteressa completamente delle
tue emozioni
Saluta cordialmente Non saluta quasi mai
(continua)
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