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solving o altro. Le conoscenze più utili a questo proposito ri-
guardano: il riconoscimento del tipo di prova da svolgere con
le relative richieste in termini di attività cognitive necessarie,
lo svolgimento tipico delle attività cognitive con i loro limiti
e le strategie che si possono utilizzare per regolare al meglio
queste attività.
2
Domande e attività di riflessione
Perché i processi di autoconsapevolezza e autocontrollo
sono così importanti per monitorare al meglio i tuoi ap-
prendimenti?
Quali sono le fasi da attivare nel processo di autoregola-
zione?
Quanto le applichi nel tuo studio?
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